Máster internacional en atención de enfermería pediátrica urgente

🥇 Datos generales

La OMS define como urgencia la aparición fortuita, en cualquier sitio, de un problema de etiología diversa y gravedad variable que genera la vivencia de necesidad de atención por parte del sujeto o su familia. A partir de este concepto, lo cierto es que la demanda de servicios de urgencias hospitalarias ha experimentado un incremento muy importante.

Precisamente por ello, surge la necesidad de tomar medidas encaminadas a mejorar la estructura de los Servicios de Urgencia y el nivel de conocimientos de los profesionales que trabajen en esta área, pero también de medir y comparar la actividad que desarrollan los servicios de urgencias. Todo ello aboca en el concepto de la calidad asistencial.

Lo cierto es que los servicios de urgencias hospitalarias representan, en muchas ocasiones, el primer contacto de los pacientes con el sistema sanitario y se han convertido en una de las partes más importantes de los hospitales. De hecho, en el ámbito pediátrico, se ha generado un importante aumento de la demanda asistencial, lo que genera la necesidad de personal especializado.

Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico que tiene el objetivo de que el alumno adquiera los conocimientos básicos y actualizados relacionados con las urgencias pediátricas, conociendo las diferentes patologías existentes dentro de este amplio campo. Asimismo, también desarrollará las habilidades de aprendizaje necesarias para las funciones propias del personal sanitario.

✔️ Requisitos de acceso

• Copia de la titulación universitaria.
• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

📆 Plazo inscripción

La inscripción en este máster online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

⌚ Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

No se podrán tramitar dos diplomas de máster en el mismo mes.

📝 Evaluación

La evaluación estará compuesta:

• 300 Preguntas tipo test.
• 36 Supuestos.
• Trabajo fin de máster.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

🎓 Destinatarios

A quién está dirigido el Máster internacional en atención de enfermería pediátrica urgente

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

• Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
• Matronas.

🎯 Objetivos

Objetivos generales

• Adquirir los conocimientos básicos y actualizaciones relacionadas con las urgencias pediátricas, conociendo las diferentes patologías existentes dentro de este amplio campo.
• Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora y dentro de un equipo interdisciplinar.
• Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para las funciones propias del personal sanitario, para un trabajo cooperativo e integrador tal y como está recogido en la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres y en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
• Potenciar el autoconcepto profesional positivo y ajustado, reconociendo las propias capacidades y limitaciones.

Objetivos específicos

• Conocer las afecciones urgentes más comunes en Pediatría y valorar las características socioeconómicas que éstos suponen en nuestra sociedad.
• Mejorar la formación en tratamiento urgente en pediatría y conocer los últimos avances en las terapias utilizadas en la asistencia urgente.
• Poner al día y valorar los distintos estados de urgencia en el paciente pediátrico, conociendo la terapéutica más actualizada en cada patología y las implicaciones socio-económicas que conllevan en la actualidad.
• Saber utilizar los recursos existentes, humanos y materiales, disponibles para el personal sanitario en las intervenciones en urgencias pediátricas en todos sus niveles (prevención primaria, secundaria y terciaria).
• Actualizar los conceptos relativos al problema de urgencias pediátricas en nuestro entorno, de forma que sea posible su comprensión teniendo en cuenta tanto los aspectos personales como sociales (económicos, políticos, culturales, etc.).
• Adquirir los oportunos conocimientos sobre programas de atención en urgencias pediátricas y mantenerlos actualizados para ayudar a fomentar nuevos proyectos de investigación en esta disciplina.
• Anteponer el beneficio del paciente a sus legítimos intereses personales, profesionales o comerciales para proteger el derecho a la confidencialidad de los datos del paciente.
• Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el campo de la asistencia urgente en Pediatría, aplicando las peculiaridades del paciente pediátrico frente al resto de pacientes urgentes.
• Mejorar la calidad de atención al paciente, identificando, analizando e intentando resolver los problemas que surgen en la práctica asistencial sanitaria y en el tratamiento pediátrico urgente.
• Lograr el bienestar y la calidad de vida del paciente, así como el cuidado de la salud del individuo y de la comunidad y procurar que en el caso de discriminación, la distribución de los recursos sanitarios se haga con criterios objetivos y públicos.

💼 Salidas profesionales

• Unidades de Cuidados Intensivos.
• Unidades de Reanimación postanestésicas.
• Unidades de Cuidados Críticos Coronarios.
• Unidades de Neurotrauma.
• Unidades de Grandes Quemados.
• Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricos.
• Unidades de Cuidados Intermedios.
• Coordinar equipos de enfermería en unidades de crítico.
• Servicios de emergencias extrahospitalarias.
• Servicios de urgencias de la Atención Primaria.
• Actividad investigadora y docente.
• Centros de coordinación y gestión de urgencias y emergencias.