🥇 Datos generales
El ámbito de la salud es uno de los principales protagonistas en la investigación y de los más necesarios. Un gran número de profesionales sanitarios están interesados en él, pero no todos conocen cuáles son los procedimientos metodológicos y éticos que se deben llevar a cabo para investigar ni qué herramientas pueden facilitar el trabajo.
La metodología de investigación en ciencias de la salud responde, precisamente, a estas necesidades. Se trata de una disciplina que tiene como objetivo enseñar las competencias y conocimientos necesarios sobre el proceso investigador, desarrollar de forma adecuada proyectos de investigación y trasladar esta área tanto a la sanitaria como a la práctica clínica.
Este programa formativo de iniciación ofrece un amplio material teórico-práctico actualizado sobre cómo investigar en ciencias de la salud. Cómo es el método científico, los tipos de investigación que existen, cómo realizar una adecuada búsqueda bibliográfica, un artículo para una revista y la memoria del proyecto de investigación, son algunos de los aprendizajes. Se trata de una oportunidad formativa que ejerce como guía durante el proceso investigador.
✔️ Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
📆 Plazo inscripción
La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
⌚ Duración
El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.
📝 Evaluación
La evaluación estará compuesta:
- 25 Preguntas tipo test.
El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de los test planteados en el mismo.
🎓 Destinatarios
A quién está dirigido el Diplomado universitario internacional de iniciación a la metodología de investigación en ciencias de la salud
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
- Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
- Diplomados/as o graduados/as en Óptica y Optometría.
- Licenciados/as o graduados/as en medicina.
- Licenciados/as o graduados/as en farmacia.
- Licenciados/as o graduados/as en odontología.
- Diplomados/as o graduados/as en fisioterapia.
- Diplomados/as o graduados/as en podología.
- Matronas.
- Técnico Higienista Dental.
🎯 Objetivos
Objetivos generales
- Capacitar a los estudiantes para diseñar, analizar, ejecutar e interpretar investigaciones clínicas, epidemiológicas y de resultados de salud/enfermedad.
- Promover la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos científicos y de materiales que le faciliten una interacción efectiva y adecuada con la resolución de problemas de investigación.
Plan de estudios
Tema I. El conocimiento científico:
- Introducción.
- Conceptos básicos de investigación.
- Cualidades y características inherentes de la investigación.
- Población.
- Técnicas para construir muestras.
- Error muestral.
- Tipo de razonamiento.
- Conceptos básicos de epidemiología de efecto (RR, RAR, OR, RRR, NNt, NNH...).
- Fuentes para seleccionar un tema de investigación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Tipo de investigación:
- Introducción.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Búsqueda bibliográfica según el contenido de las fuentes consultadas:
- Introducción.
- Cómo buscar en el ordenador.
- Tipos de fuentes bibliográficas: primarias y secundarias.
- Niveles de calidad metodológica de un artículo científico.
- Requisitos para valorar la pertinencia del tema a investigar.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. Esquema de una investigación y la elaboración de la memoria de la misma:
- Esquema general de una investigación científica y de un artículo original.
- Por dónde empiezo para investigar.
- Parte preliminar de la investigación y del artículo científico.
- Cuerpo de la investigación y del artículo científico.
- Introducción.
- La formulación de los objetivos de la investigación (generales y específicos).
- Formulación de una hipótesis. Tipos de hipótesis.
- Metodología. Material y métodos.
- Resultados.
- Presentación de datos.
- Análisis estadístico o síntesis de los datos.
- Discusión.
- Conclusiones.
- Parte final de la investigación y del artículo científico.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. La difusión de los resultados a la comunidad científica. Cómo hacer un artículo en una revista. Factor de impacto:
- Introducción.
- Factor de impacto.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VI. Metodología específica en la elaboración de comunicaciones científicas para congresos en el ámbito de ciencias de la salud:
- Metodología específica en la elaboración de comunicaciones científicas para congresos en el ámbito de ciencias de la salud.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Sobre los Profesores
Rafael Ceballos Atienza
Tutor de esta Formación
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada (España).
Sonia Baeza García
Tutora de esta Formación
Graduada en Psicología por la Universidad de Granada (España) y Técnico Superior en Salud Ambiental.
Juan Ramón Ledesma Sola
Tutor de esta Formación
Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Inmaculada Gonzalez Funes
Tutora de esta Formación
Graduada en Enfermería por la Universidad de Jaén (España).
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El Diplomado universitario internacional de iniciación a la metodología de investigación en ciencias de la salud está certificado con 200 Horas, 8 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.
El prestigio de esta Universidad Europea es una universidad privada. Actualmente, los cursos, másteres y diplomados acreditados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes son válidos.
Esta universidad expide sus diplomas en créditos y horas.
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Cada curso viene con una garantía de calidad y aval, pero no dude en contactar con nosotros.