Deprecated: Creation of dynamic property producto_base::$FECHA_ACTUALIZACION is deprecated in /home/CentauroMedicina/web/formacioncontinuaenmedicina.com/public_html/clases/class.education.php on line 384

Deprecated: Creation of dynamic property producto_base::$ID_EXTERNO_API_FA is deprecated in /home/CentauroMedicina/web/formacioncontinuaenmedicina.com/public_html/clases/class.education.php on line 384

Deprecated: Creation of dynamic property producto_base::$MODULOS_INT is deprecated in /home/CentauroMedicina/web/formacioncontinuaenmedicina.com/public_html/clases/class.education.php on line 384

Deprecated: Creation of dynamic property producto_base::$TITULO_INT is deprecated in /home/CentauroMedicina/web/formacioncontinuaenmedicina.com/public_html/clases/class.education.php on line 384
Diplomado universitario internacional en voz profesional y artística

Diplomado universitario internacional en voz profesional y artística

Foto de: Diplomado universitario internacional en voz profesional y artística
  • ¡Mejor opción!
Consultar

Disponibles facilidades de pago, realiza la inscripción y paga hasta en 10 cuotas sin intereses.

Solicitar info
Datos generales:
  • 225 Horas, 9 Créditos ECTS
  • Evaluación 100% online
  • Acceso a todo el contenido
  • Acceso en móvil y PC
  • Condecoraciones
  • Diploma de finalización por: Universidad Europea Miguel de Cervantes

🥇 Datos generales

Los médicos, viendo la laringe del cantante o del docente, pueden ver algo concreto de ese mecanismo y pueden ayudar en la enfermedad o indicar los problemas técnicos que, aparentemente, originan problemas. Pero no ven el mecanismo entero que significa el apoyo del fiato, el uso de todas las posibilidades del paladar, la respiración, la posición de la lengua…

En este sentido, la foniatría nos ofrece una ayuda increíble para tratar de conocer este mundo misterioso, que es el canto, pero se necesita saber interpretar con arte y con experiencia lo que se ve. Solo de esa manera se podrá decir que la foniatría ayuda a que un cantante cante mejor y a que cante justamente.

Por eso, este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno aprenderá directrices y estrategias básicas en relación con la lengua, a detectar los problemas de carácter logopédico y a identificar, de forma precoz, las patologías relacionadas con la voz. También conocerá los problemas de audición, la voz y el lenguaje oral y escrito.

✔️ Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

📆 Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

⌚ Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.

📝 Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 60 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de los test planteados en el mismo.

🎓 Destinatarios

A quién está dirigido el Diplomado universitario internacional en voz profesional y artística

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Diplomados/as o graduados/as en logopedia.
  • Diplomados/as o graduados/as en educación social.

🎯 Objetivos

Objetivos generales
  • Orientar a profesores en la atención y apoyo que deben prestar, ofreciéndoles directrices y estrategias básicas de enfermería en relación con el lenguaje.
  • Aprender a detectar los problemas de carácter logopédico.
  • Promover la protección integral de niños y adolescentes, a través de programas de prevención y atención en salud, estimulación, habilitación, rehabilitación, educación, capacitación laboral, favoreciendo la equidad de género e integración familiar y social.
  • Prevenir e identificar de forma precoz las patologías relacionadas con la voz y establecer el nivel de compromiso del profesor con respecto al tratamiento.
  • Rehabilitar los problemas de la audición, la voz y el lenguaje oral y escrito y señalar las bases de reeducación de la voz, para mejorar la cualidad de esta.
  • Ejercitar con el profesor los parámetros de la voz: intensidad, tono y timbre y conseguir una técnica vocal adecuada.

Plan de estudios


Tema I. Anatomía funcional de la fonación:

  • Introducción.
  • Fuelle y resonadores: mínima aproximación.
  • Anatomía funcional de la laringe.
  • Embriología de la laringe.
  • Anatomía estructural de la laringe.
  • Cavidad laríngea.
  • Histología de laríngea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Fisiología de la fonación y de los resonadores:

  • Introducción.
  • Aparato respiratorio.
  • Región glótica y supraglótica.
  • Ciclo glótico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Respiración en el profesional de la voz:

  • Introducción.
  • Anatomía de la respiración.
  • Fisiología de la respiración.
  • Modo y tipo respiratorio.
  • Apoyo respiratorio.
  • Ejercicios respiratorios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Exploración de la voz:

  • Introducción.
  • Percepción subjetiva de la voz por parte del propio paciente (VHI).
  • Percepción subjetiva de la voz por parte del explorador (Sea terapeuta o investigador).
  • Métodos objetivos: Estudio fonoaerodinámico.
  • Métodos objetivos: Estudio laringoestroboscópico y videofilmación glótica.
    • Tecnología de la exploración visual.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Exploración de la voz mediante análisis acústico vocal o análisis digital de voz:

  • Introducción.
  • Física aplicada al análisis instrumental vocal en profesionales de la voz.
  • Medidas objetivas de la señal acústica.
  • Evaluación de la frecuencia de vibración. Tono.
  • Evaluación de la intensidad de vibración. Volumen.
  • Perturbaciones de frecuencia Jitter y de amplitud Shimmer.
  • Relación armónico/ruido.
  • Evaluación del espectro acústico.
  • Evaluación del fonetograma.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Patología funcional de la voz:

  • Concepto de disfonía funcional.
    • Respiración, relajación y emisión.
    • Resonancia, articulación y otras causas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Tratamiento disfonía: Papel de los corticoides:

  • Introducción.
  • Tratamientos disponibles para disfonía.
  • Fármacos útiles en disfonía: Vías de administración.
    • Toxina botulínica y ácido hialurónico.
  • Papel de los corticoides.
  • Parafarmacia/remedios naturales.
  • Fármacos que producen disfonía: vías de administración.
  • Nuestro protocolo y futuro.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Cirugía en patología vocal:

  • Introducción.
    • Reseña histórica de la fonocirugía.
    • Instrumental quirúrgico.
    • Estructura cuerda vocal y clasificación patología orgánica laríngea. Fonomicrocirugía y elección de láser.
  • Técnicas de microcirugía endolaríngea.
    • Lesiones del epitelio.
    • Lesiones subepiteliales.
    • Lesiones congénitas.
  • Inyección laríngea intracordal.
    • Inyección toxina botulínica.
  • Cirugía del esqueleto laríngeo. Tiroplastias.
    • Laringoplastia de aproximación.
    • Laringoplastia de expansión, relajación y tensión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. El láser en el tratamiento de la patología vocal:

  • Introducción.
    • ¿Qué tipo de láser?
      • Pulsed-Dye Laser.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Reeducación vocal:

  • Breve reseña histórica.
  • El uso profesional de la voz.
  • Relajación.
  • Respiración.
  • Articulación.
  • Impostación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. El foniatra y el laringólogo ante el paciente profesional de la voz. Diagnóstico y actitudes terapéuticas:

  • Introducción.
  • Las afecciones más frecuentes en los cantantes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XII. Técnicas de canto, fundamentos fisiológicos: ¿Existe una técnica ideal?:

  • Técnicas de canto, fundamentos fisiológicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XIII. Tipos de canto:

  • Tipos de canto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XIV. El pasaje de la voz:

  • Introducción.
  • Definición de registro e historia del pasaje.
  • ¿Qué es la cobertura y por qué sirve para realizar el pasaje?
  • ¿Qué es realmente el pasaje de la voz?
  • Nuestra definición de pasaje y como realizarlo.
  • ¿Cuándo realizar el pasaje?
  • Resumen.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Los castrados:

  • Por Doña Juana la Loca.
  • El barbero y su técnica.
  • Fisiología de la castración.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. La voz infantil (El niño y el canto):

  • Introducción.
  • La clasificación vocal y la técnica de canto en el niño.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Clasificación vocal, léxico y teoría de los registros:

  • Introducción.
  • Cualidades de la voz humana.
  • Clasificación vocal.
  • Voces que se salen de cualquier clasificación.
  • Léxico canoro.
  • Registros vocales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Particularidades del flamenco en la voz cantada:

  • ¿Qué es el cante flamenco? ¿Dónde, cómo y por qué surge?
  • Etapas del cante flamenco.
  • Tipos de cantes.
  • Tipos de voces.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. La voz en los actores y locutores: El doblaje en el cine:

  • Introducción.
  • El doblaje en el cine.
  • Resumen.

Tema XX. Parálisis laríngeas:

  • Introducción.
    • Clasificación.
  • Clínica.
    • Parálisis unilaterales.
    • Parálisis bilaterales.
    • Parálisis asociadas.
  • Parálisis laríngeas en la infancia.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
    • Rehabilitación foniátrica.
    • Tratamiento quirúrgico (fonocirugía).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Influencia de la acústica en la voz profesional. La acústica y el sonido:

  • Introducción.
  • Características del sonido.
  • Transmisión del sonido.
  • Transmisión del sonido en recintos.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Casos curiosos de patologías vocales en cantantes:

  • Primer caso: Rubén Amoretti (Eduardo Lucas Bueso).
  • Segundo caso: Julio Cendal Pérez (Eduardo Lucas Bueso).
  • Tercer Caso: Soprano Ligera (Eduardo Lucas Bueso).
  • Cuarto Caso: Carlos Álvarez (barítono)(Ginés Martínez Arquero-Rosa Bermúdez de Alvear).
  • Resumen.

Tema XXIII. Feminización de la voz:

  • Introducción.
  • Tratamiento logopédico.
  • Tratamiento quirúrgico.
  • Técnicas quirúrgicas.
  • El método M.A.C. (Método astudillo-casado).
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Las técnicas de canto a través de la historia:

  • Introducción.
  • Lo que nos interesa y los orígenes.
  • Evolución natural.
  • La historia.
  • La ciencia dice.
  • Las primeras civilizaciones.
  • Origen de la palabra flamenco. Cante jondo y movimiento trovadoresco.
  • Los castrados o sopranistas (Siglo XVII).
  • La castración eufónica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. El maestro del canto:

  • Introducción.
  • ¿Articulamos bien?
  • ¿Respiramos un poco?
  • ¿Y si clasificamos la voz?
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XXVI. La voz profesional madura:

  • Introducción.
  • Maduración normal de los órganos vocales.
  • Tratamiento y recomendaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Electromiografía laríngea en la voz profesional:

  • Introducción.
  • Fundamentos neurofisiológicos y técnica.
  • Parámetros electromiográficos.
    • Exploración neurofisiológica del nervio periférico: lesión de los nervios laríngeos.
    • Valoración neurofisiológica durante la recuperación.
    • Estudio evolutivo en la lesión de los nervios laríngeos.
    • Otras alteraciones de la movilidad de las cuerdas vocales.
  • Utilidad clínica.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Higiene vocal:

  • Definición y retazos históricos.
  • Conceptos importantes.
  • Medidas de higiene vocal.
    • Medidas en profesionales de voz hablada.
    • Medidas en profesionales de voz cantada.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIX. El crítico en la música vocal: Criterios de valoración:

  • El crítico en la música vocal: Criterios de valoración.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Sobre los Profesores

Rafael Ceballos Atienza

Tutor de esta Formación

Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada (España).

Sonia Baeza García

Tutora de esta Formación

Graduada en Psicología por la Universidad de Granada (España) y Técnico Superior en Salud Ambiental.

Juan Ramón Ledesma Sola

Tutor de esta Formación

Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.

Inmaculada Gonzalez Funes

Tutora de esta Formación

Graduada en Enfermería por la Universidad de Jaén (España).

  • ¡Mejor opción!
Consultar
Solicitar info
Datos generales:
  • 225 Horas, 9 Créditos ECTS
  • Evaluación 100% online
  • Acceso a todo el contenido
  • Acceso en móvil y PC
  • Condecoraciones
  • Diploma de finalización por: Universidad Europea Miguel de Cervantes


El Diplomado universitario internacional en voz profesional y artística está certificado con 225 Horas, 9 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

El prestigio de esta Universidad Europea es una universidad privada. Actualmente, los cursos, másteres y diplomados acreditados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes son válidos.
Esta universidad expide sus diplomas en créditos y horas.

    Características de la formación

  • Duración 225
  • Nivel de accesoTodos
  • Idioma Español
  • Trabajo final No

Etiquetas

  • EPS

¿No estás seguro?


Cada curso viene con una garantía de calidad y aval, pero no dude en contactar con nosotros.