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Curso internacional en ¿Qué hacer en caso de…? Primeros auxilios sanitarios

Curso internacional en ¿Qué hacer en caso de…? Primeros auxilios sanitarios

Foto de: Curso internacional en ¿Qué hacer en caso de…? Primeros auxilios sanitarios
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Disponibles facilidades de pago, realiza la inscripción y paga hasta en 10 cuotas sin intereses.

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Datos generales:
  • 100 Horas, 4 Créditos ECTS
  • Evaluación 100% online
  • Acceso a todo el contenido
  • Acceso en móvil y PC
  • Condecoraciones
  • Diploma de finalización por: Universidad Europea Miguel de Cervantes

🥇 Datos generales

En toda situación de emergencia, en la que existe un riesgo vital inminente, los minutos que pasan hasta que los profesionales de emergencias acuden hasta el lugar son esenciales. Por ello, es imprescindible instruir a toda la población en la realización de maniobras, gestos y técnicas básicas que, correctamente aplicadas, salvarán la vida de quien de ellas se beneficie.

Este programa formativo ofrece material teórico-práctico para que el alumno adquiera una serie de conocimientos, mediante un lenguaje sencillo y con ayudas visibles, para saber cómo proceder en cada una de las situaciones que se pueden producir.

✔️ Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

📆 Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

⌚ Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.

📝 Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 125 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de los test planteados en el mismo.

🎓 Destinatarios

A quién está dirigido el Curso internacional en ¿Qué hacer en caso de…? Primeros auxilios sanitarios

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Celadores.
  • Administrativos.
  • Fuerzas y cuerpos de seguridad.

🎯 Objetivos

Objetivos generales
  • Hoy tienes ante ti un curso nacido de la ilusión, del saber hacer y enseñar y del rigor didáctico de sus autores.
  • A ti, quien quiera que seas, va dirigido este curso con la certeza de que tarde o temprano habrás de agradecer haberlas devorado. Porque tanto nosotros, como aquellos a los que más queremos y todos los que nos rodean, son seres que nacen, crecen, enferman, viven y mueren. Pero, en ciertas circunstancias, nosotros podemos cuidarles, aliviarles e, incluso, salvarles.
  • No dejes pasar esta oportunidad. Enhorabuena por haber elegido este curso que DA VIDA. Solo tú te darás cuenta, tarde o temprano, de hasta qué punto esto es cierto.

Plan de estudios


Introducción:

  • Introducción.
  • Cadena de supervivencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema I. Funciones vitales. Reconocimiento y valoración. Obtención de constantes (conocer e identificar signos vitales):

  • Conceptos.
  • Valoración primaria.
  • Valoración secundaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Asfixia por cuerpo extraño:

  • Asfixia por cuerpo extraño.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Parada cardiorrespiratoria:

  • Recomendaciones para la resucitación cardiopulmonar básica.
  • Lactante.
  • Adulto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Soporte vital básico instrumental:

  • Introducción.
  • Apertura de la vía aérea.
  • Ventilación.
  • Oxigenación.
  • Parada cardíaca.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Lesiones en los ojos:

  • Introducción.
  • Cuerpo extraño en el ojo.
  • Traumatismos oculares.
  • Heridas en los ojos.
  • Quemaduras oculares.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Convulsiones:

  • Introducción.
  • Características del episodio convulsivo.
  • Actuación ante una crisis convulsiva.
  • Consejos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Intoxicaciones:

  • Introducción.
  • ¿Qué hacer en caso de intoxicación?
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Picaduras y mordeduras de animales:

  • Introducción.
  • Picaduras.
  • Mordeduras.
  • Lesiones por contacto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Quemaduras:

  • Introducción.
  • Clasificación de las quemaduras.
  • Agentes causantes de las quemaduras.
  • Extensión y gravedad de las quemaduras.
  • Actuación general ante una quemadura.
  • Actuación específica para cada tipo de agente lesionante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema X. Hemorragias:

  • Introducción.
  • Hemorragias internas.
  • Hemorragia interna exteriorizada.
  • H. externas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XI. Heridas:

  • Introducción.
  • Actuación ante una herida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XII. Traumatismo:

  • Introducción.
  • Edades pediátricas.
  • Traumatismo craneoencefálico (TCE).
  • Traumatismo medular.
  • Traumatismo torácico.
  • Traumatismo abdominal.
  • Consideraciones ante pacientes pediátricos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XIII. Movilizaciones en el medio extrahospitalario:

  • Nuestra seguridad.
  • Espacios de actuación.
  • Técnicas de movilización.
  • Posturas terapéuticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XIV. Traumatismos en las extremidades:

  • Introducción.
  • Valoración.
  • Clasificación.
  • Inmovilización de las extremidades.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XV. Vendajes:

  • Vendajes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XVI. Técnicas de inmovilización y movilización con o sin material:

  • Técnicas de inmovilización y movilización con material.
  • Técnicas de inmovilización y movilización sin material.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XVII. Atención a múltiples víctimas:

  • Introducción.
  • Alarma.
  • Aproximación.
  • Los primeros intervinientes.
  • Control del escenario.
  • La comunicación.
  • Valoración de riesgos y control de ambulancias.
  • El mando en las catástrofes.
  • Sectorización.
  • Clasificación o triaje.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XVIII. Dispositivos de riesgos previsibles:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Metodología.
  • Memoria organizativa.
  • Protocolos de acciones médicas inmediatas en situaciones de crisis colectivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XIX. Negligencia y malos tratos:

  • Introducción.
  • Tipos de malos tratos.
  • Señales de sospecha de malos tratos.
  • Qué hacer ante el maltrato infantil.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Sobre los Profesores

Rafael Ceballos Atienza

Tutor de esta Formación

Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada (España).

Sonia Baeza García

Tutora de esta Formación

Graduada en Psicología por la Universidad de Granada (España) y Técnico Superior en Salud Ambiental.

Juan Ramón Ledesma Sola

Tutor de esta Formación

Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.

Inmaculada Gonzalez Funes

Tutora de esta Formación

Graduada en Enfermería por la Universidad de Jaén (España).

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Datos generales:
  • 100 Horas, 4 Créditos ECTS
  • Evaluación 100% online
  • Acceso a todo el contenido
  • Acceso en móvil y PC
  • Condecoraciones
  • Diploma de finalización por: Universidad Europea Miguel de Cervantes


El Curso internacional en ¿Qué hacer en caso de…? Primeros auxilios sanitarios está certificado con 100 Horas, 4 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

El prestigio de esta Universidad Europea es una universidad privada. Actualmente, los cursos, másteres y diplomados acreditados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes son válidos.
Esta universidad expide sus diplomas en créditos y horas.

    Características de la formación

  • Duración 100
  • Nivel de accesoTodos
  • Idioma Español
  • Trabajo final No

Etiquetas

  • Urgencias

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