🥇 Datos generales
Desde que nace, el niño está en continuo proceso de desarrollo en el que va construyendo, poco a poco, su inteligencia y toda su estructura psicológica. Este desarrollo del niño incluye tanto cambios físicos como intelectuales, sociales y emocionales. Lo cierto es que los niños crecen y maduran a velocidades muy distintas, de hecho, pueden existir grandes diferencias de altura, pero y contextura, dependiendo de la dieta, el ejercicio y los genes.
Es muy esencial que, tanto los padres como los diferentes profesionales que trabajan directamente con niños, conozcan y comprendan las características básicas que determinarán el desarrollo normalizado de su hijo en cada uno de los ámbitos del crecimiento y que, por tanto, conformarán su desarrollo integral, es decir, el desarrollo físico, cognitivo, lingüístico y socio-emocional.
Este programa formativo contiene material teórico y práctico para que el alumno tome conciencia de la importancia del desarrollo emocional de los niños y fomente el aprendizaje de las habilidades emocionales y valores.
✔️ Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
📆 Plazo inscripción
La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
⌚ Duración
El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización de este programa formativo.
📝 Evaluación
La evaluación estará compuesta:
- 87 Preguntas A/B/C.
El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% tanto de los test planteados en el mismo que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
🎓 Destinatarios
A quién está dirigido el Curso internacional en desarrollo evolutivo. Formación integral del niño
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
- Licenciados/as o graduados/as en psicología.
- Diplomados/as o graduados/as en Educación Social.
- Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.
- Diplomados/as o graduados/as en fisioterapia.
- Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.
- Diplomados/as o graduados/as en logopedia.
🎯 Objetivos
Objetivos generales
- Tomar conciencia de la importancia del desarrollo emocional de los menores.
- Fomentar el aprendizaje de Las habilidades emocionales.
- Dar el valor suficiente a las preocupaciones y problemas que tienen los hijos.
- Fomentar valores a través de su participación en actos altruistas.
- Afrontar los problemas y conflictos y no dejarnos pasar sin más.
- Aprender a asumir responsabilidades y ser autónomo.
Plan de estudios
Tema I. Inteligencia emocional. Desarrollo y evolución de las emociones:
- Introducción.
- Qué es la inteligencia emocional.
- Los niños, ¿nacen con inteligencia emocional o crece en ellos?
- El desarrollo de la inteligencia emocional en los niños.
- La inteligencia emocional en los niños: Cómo desarrollarla.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. El desarrollo de la personalidad en el niño:
- Introducción.
- El desarrollo de la personalidad en el niño.
- Teorías del desarrollo de la personalidad.
- Etapas de desarrollo de la personalidad: infancia y segunda infancia, adolescencia y juventud.
- Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad: herencia y ambiente.
- Orientaciones para favorecer el desarrollo de la personalidad del niño.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. El desarrollo y aprendizaje de la conducta:
- Introducción.
- Cómo se produce el aprendizaje del comportamiento.
- Cómo influye la herencia genética y el ambiente familiar y social en el aprendizaje.
- Influencias educativas y ambientales en el aprendizaje de la conducta.
- Errores en las pautas educativas de los padres: La permisividad.
- Desarrollo de la conducta: Las rabietas y pataletas.
- Límites para el comportamiento inadecuado.
- Aprendizaje y modificación de la conducta.
- ¿Cómo podemos modificar la conducta de los niños?
- Pautas educativas que deben aplicar los padres.
- Clasificación de los estilos educativos parentales.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. El desarrollo psicomotor:
- Introducción.
- El desarrollo psicomotor.
- Desarrollo de la conducta motora.
- Factores que influyen en el desarrollo motor.
- Las leyes del desarrollo motor.
- Fases en el desarrollo motor.
- Los movimientos reflejos.
- Movimientos automáticos.
- Orientaciones para favorecer el desarrollo motor.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. El desarrollo del lenguaje:
- Introducción.
- El desarrollo del lenguaje verbal.
- Lenguaje y desarrollo cerebral.
- El lenguaje verbal como parte del desarrollo del niño.
- Etapas en el desarrollo del lenguaje.
- Orientaciones para favorecer el desarrollo del lenguaje.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Sobre los Profesores
Rafael Ceballos Atienza
Tutor de esta Formación
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada (España).
Sonia Baeza García
Tutora de esta Formación
Graduada en Psicología por la Universidad de Granada (España) y Técnico Superior en Salud Ambiental.
Juan Ramón Ledesma Sola
Tutor de esta Formación
Técnico Auxiliar en cuidados de enfermería.
Inmaculada Gonzalez Funes
Tutora de esta Formación
Graduada en Enfermería por la Universidad de Jaén (España).
El Curso internacional en desarrollo evolutivo. Formación integral del niño está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.
El prestigio de esta Universidad Europea es una universidad privada. Actualmente, los cursos, másteres y diplomados acreditados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes son válidos.
Esta universidad expide sus diplomas en créditos y horas.
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Cada curso viene con una garantía de calidad y aval, pero no dude en contactar con nosotros.